Konzept zum Schulversuch mit dem iPad  

Pädagogische Fragestellungen  

1. Erhöht sich die Lern - und Lesemotivation
    sowie   die Medienkompetenz durch die
    Nutzung des iPads?
2. Wird das individualisierte und
     binnendifferenzierte Lernen gefördert?
3. Wird die Eigenständigkeit und Kreativität der
    SchülerInnen gesteigert?
4. Begünstigt die Arbeit mit dem iPadeine hohe
    Aktualität der Lerninhalte?
5. Verbessert sich das Hörverständnis im
    Sprachunterricht?
6. Führt das iPad als Schulbuchersatz zur
    körperlichen Entlastung der SchülerInnen?

 
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